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Archive for February 3rd, 2017

我一直每日省身几次,小心谨慎,唯恐一不留神,堕落成了中文推妈,中国式虎妈。因为我女儿是个不服气有主见的小老虎,这一套根本在她身上行不通。 一直在纠结什么时候可以教她认字。因为之前读过一遍文章,真假无从考证,说是美国曾有一妈妈状告幼儿园老师胜诉,理由是幼儿园老师在孩子三岁前教了她认字母,过早地扼杀了孩子的想象力。之前看见字母O会说是月亮,饼干,圆圈,现在就只是字母了。 可是,有些事情不是你挡就挡得住的。我家女儿不到两岁半,对数字已经表现出强烈的兴趣,已经能认识0-10的数字,而且对数数也表现出浓厚的兴趣。其实,教数字是我有意为之。因为每天坐电梯,就教她了。 那时也没读那篇耸人听闻的文章,也没想到教数字会有害处。令我吃惊的是,昨晚,她竟然倒着数,任意指着数字,都能说得准确无误。   字母和汉字,我是一直故意拒绝去教她。爸爸教过她她自己的名字,因为她的名字里有A ,O,她就记住了。今天,让我惊讶的事情太多。一是,她看到一本书的书名AU,用手指着A说,创可贴A。的确是用用创可贴拼出的A,所以我在想,是否可以教她认字母了呢?我一直压制她的求知欲,是不是也是不对的?她既认出了A ,也没有缺乏想象力啊! 二是,她一大早就喝着奶瓶让我给她念书,书中一页有两只小狗。问〈哪只小狗不高兴呢?〉“哪只小狗高 兴呢?”我自己都有点迷惑,她竟然脱口而出,上面的不开心,下面的高兴。我不太相信,又接着问了一句,为什么不开心呢?她的回答更让我吃惊了。“因为它无聊。”天啊,她从哪里学来的无聊这个词?我发誓,我没有专门教过她,或许从我与别人的聊天中,或者某一次无意识地念绘本?总之,她就是这样理顺了逻辑性。 第三件让我吃惊的事,她居然一声不响地自己跑到小书架前,抽出一堆她喜欢的书,一本一本地自言自语地念了半个多小时。我把手机录音打开,放在走廊的书架上,然后就和爸爸就坐在客厅里默默地偷着乐。我们俩都很佩服她的专注力。

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