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Archive for January 20th, 2017

一大早, 跑到我们房间,跟着爸爸的嘘声小跑了出来。爸爸去卫生间,她一转身又回来了,啪一下打开灯。原来是,抱了Peppa Pig Goes on Horliday(这是我们渡假回来后,她最喜欢看的书了,或许是因为她也曾经丢了心爱的宠物玩具?),趴在妈妈床边,开始看起来。问她要妈妈念吗?她点点头:好!顺手给她念起来,念到意大利披萨,佩佩喜欢吃。我就问:你喜欢吃披萨吗?她很肯定很干脆地说:我不喜欢吃披萨。我喜欢吃饺子。我还以为她会爱屋及乌呢。不记得为什么,突然无厘头说了一句:naughty messy mamma!昨天读一遍文章写电视对大脑的发育的负面影响。惊呆了,我已不再沾沾自喜于她会说几句英文和中文。电视和动画短片一定得戒。 今天去幼儿园时,她正和几个小朋友一起看手机上的电视片。于是,直接跟两个老师说了:她看太多电视了,我们要帮她戒掉,希望她们也配合。老师说,刚打开5分钟。不管怎么说,回家没有看电视。她还没来得及提这个回事,我已经把Peppa Pig的乐高玩具拿出来拆了,重新拼起来,本来是想让她看着图纸和我一起拼,那知,我做了一愚蠢的诱导:先给了她一张贴画纸!这下,可好了!她完全不在意我的拆与装,她只在意把所有的贴画纸贴上去,泰迪熊要贴在佩佩的床上,恐龙贴在乔治的床上。有些,就乱贴了。由她玩吧,反正不哭闹着看电视就好。代价就是爸爸要做饭。妈妈请她让佩佩住进城堡,结果她把人家一家都搬到了城堡。请她给切水果,西瓜只有三片,这一家四口,妈妈猪是最后,就没有西瓜了,她愁眉苦脸了半天,不知道该怎么办,问妈妈。妈妈喜欢吃蛋糕,给妈妈吃蛋糕吧。这才解决了问题。她似乎真的会数数了,而不是简单地顺着背数字, 说:怎么有两个Candy Cat ? 晚上,发现新添了个坏习惯:坐在马桶上看书!一定是跟着爸爸学的。小朋友都是学大人的。所以,大人的一举一动都要以身作则。之前,总是粘着爸爸。有时,爸爸在卫生间没有锁门,以为她不会打开,肯定是她突然打开看到的。 爸爸做的煎牛排,一口也不吃,连平时喜欢的葫罗卜也不吃。跟爸爸说煮点汤元当甜点,想起还有冻饺子,或许她会吃,其实早把她说过的喜欢吃饺子这事丢脑后了,当时只当作她讨好妈妈的说辞。只煮了5个,一点都没浪费地全狼吞虎咽了。让她尝汤元,她说:好!鸡蛋!我知道她不吃鸡蛋,忙说这不是鸡蛋,是汤元,而且弄出一点芝麻馅出来。她远远地闻了闻:我不要!我不要!中餐推广起来还是路漫漫呀!

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小孩子的逻辑

因为爸爸的宠溺,女儿什么事都喜欢叫爸爸。最后的恶果就是睡觉太晚。妈妈当务之急,夺下大权,解放爸爸,让爸爸出门散步。一开始,她虽然反抗得厉害,哭着不肯,但看到爸爸真的不在家了,又转而讨好妈妈,做什么都很乖。第二天,开始质疑,然后第三天,就死活不肯了,我要在窗口看看爸爸。只好打电话叫爸爸回来。我真是担心弄出个什么分离焦虑。可是,等让爸爸陪着她洗澡睡觉,那么就又回到最初的状态。小孩子是见人下菜碟。尽管爸爸变得严厉,也收效甚微。 今晚,决定还是妈妈陪。小人精听说我让爸爸去散步,立马跑到卫生间,放上自己的小马桶盖,放上小凳子,还急急地出来拉着爸爸的手:爸爸给你洗澡!她现在有时还是分清“你”“我”的称呼。她习惯于在洗澡练习一下蹲马桶。爸爸放好了水,看到她又想跟爸爸撒娇,妈妈只好请爸爸出去了。反正总要反抗一下的,就由她。然后,她坐在澡盆里还是问:爸爸在哪呢?爸爸出去散步了。爸爸不出去散步!妈妈出去散步!可是,爸爸已经走了!妈妈走!你让妈妈走,那妈妈走了,你一个人在家吗?她想了想,说:让爸爸回来!我忍不住笑了,但还是说,怎么让爸爸回来呢?他听不见你叫她呀。 然后,就安静下来了,不再一直叨叨爸爸,全部切换到中文世界。终于,在8:40进入了梦乡。 今天,还有一大进步。妈妈去幼儿园接的时候,问她:今天在幼儿园高兴吗?她也用中文回答了:高兴!我还担心她只是重复我,就用挪威语跟老师私语,老师问她,结果她用挪威语回答也是同样的意思。以前,她只会跟妈妈要吃的,喝的,要抱,不会跟妈妈讲幼儿园的情况。她的中文词汇量与幼儿园的活动不完全对应,她还是不能充分表达。但是,我为了坚持与她讲中文,宁肯牺牲了与她细节交流。尽量督促爸爸每天询问她。 昨天,到地铁站时,4号线,刚巧开走。她就大喊:4!4!我要坐4号线!仿佛人家司机能听得到,会听她的。我说,火车开走了。我们要等下一辆5号线。她喊:我不要5!等上了车,刚巧碰到一个朋友,我们聊天,她就安静听我们讲话,不去想4 还是5的问题了。

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