我爱妈妈

两岁多的孩子,可爱起来让人着迷,不知如何疼她更好。可是,淘起来,让人头疼,真的想对她大吼大叫。很多时候,我克制不住的时候,就缄口不言,任由她折腾。偶尔也会威胁一句,如果你再不—–,妈妈就走开了,去干别的了。

昨晚折腾了爸爸一整夜没睡好。 她要求妈妈陪她在沙发上抱着她睡,其实是她不想睡,只想在妈妈的怀里醒着,不过是半夜两三点钟,她自己实在没精力了才在妈妈怀里打瞌睡。本以为她累得睡着了,可以放在床上了,结果,一挪步,就立马大哭大闹:我不睡,我要在客厅里的沙发上!我只好让步,让爸爸出招吧。

今晚,决定妈妈哄睡。如果是爸爸陪,总是有拖延症,兴奋得不行,10点还不睡,而且半夜醒好几次,要找爸爸。如果是妈妈陪,那么就好很多。一开始总会哭闹:不要妈妈!我要爸爸!稍后发现没有选择的余地,也乖乖地洗澡,喝奶瓶,刷牙,读睡前故事,自己关灯,睡觉。她突然问我:妈妈爱宝宝?宝宝爱妈妈?我说,是的。爸爸也爱宝宝,宝宝也爱爸爸。爸爸也爱妈妈。妈妈也爱爸爸。说了这一串后,还是觉得她可能不太明白,只是觉得文字游戏好玩。我又想起她喜欢看〈天线宝宝〉,里面有一句台词:天线宝宝相亲相爱!女儿使劲搂着我的脖子,我能感觉到她的开心和快乐,瞬间如电流击穿了我。

我问爸爸,他是否教过女儿:twinkle, twinkle, little star. 爸爸说没有,不知道她最近从哪儿学来的。不时会冒出一两个英文单词。有意思的是,她看了很久〈小猪佩佩〉的英文版,前天只看过一集中文版,就立刻记住了,改口跟我说中文名字,还自己翻译“佩佩猪”“乔治”“妈妈猪”“爸爸猪”。小孩子对语言的悟性真是有时令人惊讶。

下午去幼儿园接女儿,一开始跑,然后就跟妈妈说,我要吃smoothe。妈妈说,你跟阿姨说再见,去亲一下阿姨。她脸一扭,说:我不要!要知道我刚进门时,还正坐在人家怀里,不要妈妈呢!这个新来的幼儿园老师很体谅,第一天女儿见她时,也是同样的情况。而且让我有点尴尬的是,她跑去跟别的老师拥抱,我没说什么,这个老师倒是讲话了:没关系!她不想就不要!要尊重孩子,她跟我还不熟悉!然后,我俩就讨论是否应该强迫孩子去拥抱她不愿意拥抱的人。她还加了一句:尤其是女孩,从小就要养成习惯:自己的身体自己做主!这样的老师,至少职业道德素养还是蛮高的。

 

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